01
јун
2023

Активност Научног клуба „Биодив”

У оквиру активности Научног клуба „Биодив” одржана је изложба фотографија, хербарског материјала и прикупљаних врста животиња, биљака и гљива. Реализатори активности: Зелени репортери, ученици другог циклуса и наставници Мирјана Лукић и Марко Благојевић.
Наставите читање →
21
дец
2022

Награде на конкурсу „Како ја чувам животну средину”

У Народној библиотеци „Ђура Јакшић” у Петровцу на Млави је одржана завршна изложба која се реализује у оквиру активности пројекта „ЕКОЛОГИЧАРЕЊЕ”- програма подршке неформалним групама за заштиту животне средине и одрживи развој заједнице „Снажно зелено” који спроводе Млади истраживачи
Наставите читање →
03
дец
2022

Изградња хранилица за птице

Током протекле недеље у оквиру пројекта „Екологичарење”, Зелени репортери су израдили и поставили хранилице за птице. Пројекат „Екологичарење” који се спроводи у оквиру пројекта „Зелени инкубатор”, који спроводе Млади истраживачи Србије, Београдска отворена школа и Инжењери заштите жи
Наставите читање →
26
окт
2022

Обележавање Дана станишта и Дана здраве хране

У суботу, 22.10.2022. неформална група „Зелени репортери”, коју чине ученици и наставници наше школе реализовала је још једну активност у оквиру пројекта „Екологичарење” који се спроводи у оквиру пројекта „Зелени инкубатор”, који спроводе Млади истраживачи Србије, Београдска отворена
Наставите читање →
07
окт
2022

Бициклијада

У нашој школи је у среду 5.10.2020. обележен Дана без аутомобила и организована Бициклијада за ученике од 5. до 8. разреда. Ово је прва активност у оквиру пројекта „Екологичарење“, који ће се реализовати током првог полугодишта школске 2022/23. године. Циљ Бициклијаде био је скретање
Наставите читање →
03
дец
2021

Предавање поводом Светског дана борбе против сиде

Поводом 1. децембра – Светског дана борбе против сиде, чланови „Зелених репортера” у сарадњи са Ученичким парламентом припремили су предавање на тему ХИВ вируса и сиде. Зелени репортери су само једна од активности које се ове године реализују у нашој школи у оквиру обогаћеног је
Наставите читање →